Получение детьми с ограниченными возможностями образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. В статье 43 Конституции РФ закреплено, что каждый имеет право на образование. Гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

Среди широкого круга субъектов права на образование есть лица с особым правовым статусом, это лица с ограниченными возможностями. Особенности в правовом регулировании их положения в сфере образования вызваны необходимостью закрепить гарантии реализации права на образование. Задача закона была не столько в том, чтобы устранить положение, при котором они могут фактически быть исключены из системы образования и общественной жизни, а в том, чтобы создать наиболее благоприятные условия для обучения этой группы лиц. В связи с этим обеспечение реализации права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование в Федеральном законе № 273-ФЗ рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики в области образования.

Особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются Минобрнауки России совместно с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения. Новый Закон об образовании дает спектр базовых определений, в частности даны определения обучающийся с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование, адаптированная образовательная программа:

• обучающийся с ограниченными возможностями здоровья- физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий;
• инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
• адаптированная образовательная программа- образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

Особенности организации образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья установлены частью III Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015, а также непосредственно частями 5, 6 статьи 41 и статьей 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации" законодательно закрепляет принцип доступности образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

            В 2020-2021 учебном году в нашей школе обучаются 10 детей-инвалидов и 22 учащихся с ОВЗ. Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей в МБОУ «Юрюнг-Хаинская средняя общеобразовательная школа» созданы необходимые  условия.

Для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса — обучающимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.

В целях повышения качества образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей с инвалидностью в МБОУ «ЮХСОШ» реализуются адаптированные общеобразовательные программы, в том числе для обучающихся с нарушениями речи и интеллекта. Ведутся мероприятия по созданию доступности и приобретению специального учебного оборудования. Имеются интерактивные средства обучения, мультимедийные средства, слайд-проекторы с экранами, web-камеры, наушники, аудиотехника (акустический усилитель и колонки). Учащиеся с ОВЗ и дети-инвалиды имеют доступ к сети интернет в образовательных целях наравне с другими учащимися школы. Для этого проводится работа по обеспечению информационной безопасности и медиабезопасности:

• использование информационной продукции, применение аудиовизуальных, интерактивных и экранно-звуковых методов и средств обучения в соответствии с нормами СанПин и требованиями Федерального закона от 29.12.2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»;
• обеспечивается антивирусная безопасность компьютеров;
• организована контентная фильтрация интернет-ресурсов;
• проводится инструктаж пользователей о правилах работы в компьютерных сетях;
• проводятся уроки информационной культуры, уроки, посвященные вопросам медиабезопасности, защиты персональных данных;
• проводится систематическая работа по обучению учащихся правилам ответственного и безопасного пользования услугами Интернет и мобильной (сотовой) связи.

В школе функционируют специализированные кабинеты химии, биологии, географии, информатики, математики, физики, русского языка и литературы, иностранного языка, которые оснащены компьютерами, проекторами и экранами, имеют выход в сеть интернет.  Имеется кабинет психологической службы. Для психологической разгрузки учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов используются разные методы и оборудование. Например, в арт-терапии учащимся очень нравится рисовать на мольберте, для старших интересно рисование на песке.   

В школьной столовой по определённому графику организуется 2х разовое горячее питание в соответствии с меню, утверждённым Роспотребнадзором, и установленным утверждённым Порядком питания лиц льготных категорий, в том числе детей – инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В МБОУ ЮХСОШ имеется медицинский кабинет, оснащённый в полном объёме для оказания первой медицинской помощи обучающимся, в том числе и детям – инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Все спортивные объекты школы оборудованы с учётом создания комфортных условий для занятия спортом детей – инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Территория школы обнесена металлическим забором высотой 1м 70см. Для прохода персонала и учащихся имеются калитки с центральной части здания. Для проезда автомобильного транспорта имеются ворота, расположенные с задней стороны школьного здания, которые закрываются на ключ в нерабочее время. При входе в ОУ оборудован пологий пандус.

Школа оборудована системой видеонаблюдения, имеется уличное освещение. Охрана здания школы и строений, расположенных на пришкольной территории в ночное время и выходные дни осуществляется сторожами.

Установлена система пожарной сигнализации и управления «Гранит-24». Система работает как составная часть интегрированной системы безопасности в качестве сектора пожарной сигнализации пожарной автоматики. АСПС «СКАТ» обеспечивает:

- точное определение места возникновения пожара и область его распространения;

- формирование и передачу сигналов «пожар», «неисправности» по радиоканалу на центральный узел связи «01» ГУ ПК по ПБ, ГОЧС и его территориальных подразделений. 

В качестве устройства передачи сигналов на пульты подразделений противопожарной службы предусматривается передатчик «TR-001». Для своевременного и оперативного оповещения о пожаре школа оборудована речевой системой оповещения, на путях эвакуации предусматриваются светоуказатели «КОП-25» «Выход». В качестве оповещения используется звуковая система «Речор». Электроснабжение объекта осуществляется централизованно.

Администрация школы